Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

высшее педагогическое, педагог-психолог, социальный педагог, Вятский государственный гуманитарный университет (2010 г.)
дефектологическое: по направлению "Олигофренопедагогика" , квалификация "Учитель-олигофренопедагог дошкольных и школьных образовательных учреждений" , ГОУ ДПО КИПК и ПРО (2011, г. Киров);
по направлению "Сурдопедагогика", квалификация "Сурдопедагог", НОУ ДПО "Центр социально-гуманитарного образования" (г. Казань, 2019 г.)

Ученая степень (при наличии)

нет

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

•    12.2019– Современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии в инклюзивном образовании (ВятГУ)
•    07.2020– Введение в цифровую трансформацию ОО (РАНХиГС)
•    09.2020– Цифровые технологии для трансформации школы (РАНХиГС)
•    10.2020– Модель управления развития школы в контексте цифровой трансформации (РАНХи ГС)
•    02.2022– Профессиональный стандарт "Руководитель образовательной организации": преодоление профессиональных дефицитов (ИРОКО)
•    02.2020–Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в основной школе (ИРОКО)
•    11.2021– Дополнительное образование как механизм успешной социализации обучающихся с ОВЗ (ИРОКО)– творч.лаборатория
 

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

11

Стаж работы по специальности

3 года

Квалификация

социальная педагогика и психология

Профессиональные достижения

нет

Наименование направления подготовки и (или) специальности

педагог-психолог, социальный педагог